- Apa alasan utama untuk mengoreksi kesalahan siswa??
- Mengapa mengoreksi kesalahan itu penting?
- Haruskah kesalahan peserta didik diperbaiki??
- Apa keuntungan dari analisis kesalahan??
Apa alasan utama untuk mengoreksi kesalahan siswa??
Meminta siswa Anda untuk mencoba dan memperbaiki kesalahan mereka sendiri sebelum Anda membantu mereka adalah praktik yang bagus tiga alasan utama:
- Ini membantu siswa mengenali kesalahan 'memfosil' mereka (kesalahan yang mereka buat bahkan tanpa berpikir).
- Ini membantu siswa Anda untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis mereka.
Mengapa mengoreksi kesalahan itu penting?
Kita seharusnya tidak pernah hanya menerima kesalahan. Setiap upaya harus dilakukan untuk memperbaiki kesalahan. Kuncinya adalah menyadari apa yang benar dan salah dan bisa diperbaiki. Jika Anda berinvestasi dalam proses pengembangan dan memiliki elemen yang tepat untuk sukses, kemungkinan kesalahan akan berkurang seiring waktu.
Haruskah kesalahan peserta didik diperbaiki??
Koreksi yang tertunda adalah cara yang baik untuk menjaga akurasi pekerjaan yang berpusat pada siswa dan menjaga kepekaan terhadap siswa Anda. Kesimpulan: Guru mengoreksi kesalahan tidak harus mengganggu atau mengekspos siswa. Jika mereka mengharapkannya sebagai bagian dari rutinitas kelas Anda, maka itu bisa menjadi proses yang inklusif.
Apa keuntungan dari analisis kesalahan??
Mereka dapat memberikan wawasan ke dalam proses rumit perkembangan bahasa serta cara sistematis untuk mengidentifikasi, menggambarkan dan menjelaskan kesalahan siswa. Kesalahan juga dapat membantu untuk lebih memahami proses akuisisi bahasa kedua dan asing.